拓展教材文本，在小学语文课堂中落实立德树人理念

• 作者: 于冬梅
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 拓展教材 立德树人 课堂实践
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 语文教学-教学万花筒
• 页码范围: 54-56
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.issn.1009-7252.2022.01.018

摘要

为了对小学生进行高尚道德品质方面的教育以及培养，本文主要从“以人为本”“以身作则”“知识方面的有效传递”等方面进行立德树人理念的树立与落实，使其渗透在小学语文课堂的实践中。阅读有关道德方面的书籍或者教材，尤其是比较优秀的教材，是可以使人的心灵得到净化的。目前，小学语文课堂上，对学生进行立德树人理念的渗透，是我们教学的初衷，也是我们的目标。以此为基础，我们应该对于课程进行一定的创新。在小学语文教学中，教师不但需要传授给学生教材中的知识，还需要拓展教材，将新的内容补充进去，设计新的活动，培养学生的核心素养，实