新课改背景下高中英语"多维度自主学习,动态化过程评价"的教学模式探究

• 作者: 郝薇
• 来源期刊: 课堂内外（高中教研）
• 关键词: 高中英语 自主学习 教学模式
• 年，卷（期）: 2022,（2）
• 所属期刊栏目: 英语教研
• 页码范围: 65-66
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在新课改背景下,英语学科的教学应当适应时代的发展和学生自身的需求,鼓励学生自我意识的发展和自主学习能力的培养.本文就从自主学习的基本意义出发,分析了当前高中英语课堂存在的典型问题,提出了几点促进学生自主学习能力发展的策略.