鸟瞰个人课题科研引领成长

• 作者: 李燕
• 来源期刊: 动漫界
• 年，卷（期）: 2022,（4）
• 所属期刊栏目: 专业能力
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8438.2022.04.015

摘要

个人课题研究是教师从日常教育工作中发现的问题出发,对问题进行价值判断,将问题生成为课题,通过学习和思考,采用科学的方法解决问题、发现规律、形成结论的过程.个人课题研究有助于教师跳出经验层面,系统化地学习、思考和解决问题,实现专业发展.