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摘要:
图形通常能够以相对简化的形态呈现出生物学知识的特殊联系、结构与功能.由此可知,图形是连接理论与应用的桥梁.对高中生物学的图形类试题的特点进行分析,并提出相应的解题方法.
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文献信息
篇名 高中生物学图形类试题解题方法探究
来源期刊 中学生物教学 学科
关键词 高中生物学 图形 题型 解题方法
年,卷(期) 2022,(3) 所属期刊栏目 解题辅导
研究方向 页码范围 78-80
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-2259.2022.03.035
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研究主题发展历程
节点文献
高中生物学
图形
题型
解题方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生物教学
月刊
1005-2259
61-1256/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-124
1985
chi
出版文献量(篇)
3792
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11
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4208
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