城镇化及"双减"背景下的城市中心城区中小学改扩建设计方法初探(以易门县中心城区中小学为例)

• 作者: 李彩云 杨井泉
• 来源期刊: 砖瓦世界
• 关键词: 用地受限 中小学 改扩建设计 空间复合 课间十分钟
• 年，卷（期）: 2022,（3）
• 所属期刊栏目: 学术交流与研究
• 页码范围: 220-222
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-9885.2022.03.074

摘要

随着我国新型城镇化战略的推进,城市中心人口越来越多,城市中心中小学亟需进行改扩建.笔者以云南省玉溪市易门县中心城区中小学为例,总结归纳出中心城区学校现状,提出在用地受限的情况下,通过空间复合、走廊扩宽、屋顶利用等方式增加公共活动空间,扩大学生课间十分钟的活动范围.