1+X背景下智能化专业课证融通教学模式构建——以中职智能家居系统安装及调试学科为例

• 作者: 陈剑彬
• 来源期刊: 亚太教育
• 关键词: 课证融通 产教融合 1+X 项目驱动式教学模式
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 课程建设 ┆学科案例
• 页码范围: 118-120
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12240/j.issn.2095-9214.2022.01.039

摘要

在1+X证书制度试点工作的推进过程中，立足中职建筑智能化专业“物联网场景设计与开发”技能等级证书等级考试，以课证融通内部关系和产教融合的外部关系作为机制支撑，以智能家居系统安装及调试课程和“物联网场景设计与开发”培训内容为育人载体，探讨了构建基于SPOC的项目驱动式教学模式。