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摘要:
文章在概述产出导向法(Production-Oriented Approach,简称POA)的教学理念、教学假设、教学流程的基础上,将POA应用于高职外贸英语课程教学,以期提升教学效果.以Unit 6 Packing包装第一二课时听说课的教学设计为例,以POA教学理念为指导,探索采用教学流程中的驱动、促成、评价,阐述教师在教学中发挥的引领及支架作用,帮助学生提高外贸英语应用能力,尤其是外贸口语交际能力.
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文献信息
篇名 基于产出导向法的高职外贸英语教学设计
来源期刊 海外英语(下) 学科 教育
关键词 产出导向法 外贸英语 教学设计
年,卷(期) 2022,(2) 所属期刊栏目 高职英语教育
研究方向 页码范围 186-188
页数 3页 分类号 G642
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
产出导向法
外贸英语
教学设计
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
海外英语(下)
月刊
chi
出版文献量(篇)
8028
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