大学英语教学与中国传统文化的融合

• 作者: 孙艾
• 来源期刊: 现代英语
• 学科: 教育
• 关键词: 中国传统文化 大学英语教学 文化融合
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 语言文化
• 页码范围: 110-113
• 页数: 4页
• 分类号: G424
• 语种: 中文

摘要

在课程思政与大学英语相交融的背景下,在大学英语教学中培养学生诠释传统文化的能力,能促进大学生对中国传统文化的深入理解和翻译能力的进一步强化.文章对大学生诠释中国传统文化的能力培养途径进行分析与探讨,旨在通过中国传统文化在英语教学过程中的融合,提高学生对传统文化的理解,并通过翻译教学的改革形成高品质的语言输出,培养和强化大学生诠释中国传统文化的能力,进而提升大学生对中国传统文化的自豪感和民族自信心.