小学语文教学中提高学生书写能力的要点分析

• 作者: 王丽萍
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 小学生 语文教学 书写能力 提高策略
• 年，卷（期）: 2022,（7）
• 所属期刊栏目: 语文教学-教学万花筒
• 页码范围: 57-59
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.issn.1009-7252.2022.07.019

摘要

随着我国教育不断创新改革，逐步重视小学生书写能力的培养。小学阶段，教师需将重点置于书写能力的提升方面，促使学生在小学阶段便形成良好的书写习惯。书写能力的培养是小学语文教学的重点内容，当下小学生整体书写水平有待提升，存在多方面问题，积极改善小学生书写的现状，需进一步强化写字指导，结合当下学生书写存在的不足，深究其核心因素，提出针对性的培养训练策略，进而提高学生的书写能力。