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摘要:
随着当前教学中不断推进素质教育教学观念,语文教学也不单单只靠分数评价学生的学习情况,更倾向于对学生综合学习和应用能力的判断,这也是素质教育的根本目的。课外阅读作为小学语文教学的重要部分,可拓宽学生视野,提高阅读量,还可使学生通过积累语言、锻炼思维,逐步培养语文核心素养。本文分析了小学语文课外阅读的重要性、意义和策略,以供参考。
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文献信息
篇名 优化小学语文课外阅读活动的方法探讨
来源期刊 中华活页文选(教师版) 学科
关键词 小学语文 课外阅读活动 优化方法
年,卷(期) 2022,(4) 所属期刊栏目 语文教学-阅读与鉴赏
研究方向 页码范围 3-5
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12241/j.issn.1009-7252.2022.04.001
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
课外阅读活动
优化方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选(教师版)
旬刊
1009-7252
11-5327/G4
16开
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
1960
chi
出版文献量(篇)
2274
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