基于嵌入“1+X”证书的高职会计课程教学内容改革路径探析

• 作者: 郝雅静
• 来源期刊: 智库时代
• 学科: 经济
• 关键词: “1+X”证书背景 高职会计 人才培养 策略
• 年，卷（期）: 2022,（16）
• 所属期刊栏目: 智库理论
• 页码范围: 177-180
• 页数: 4页
• 分类号: F230-4
• 语种: 中文

摘要

随着社会经济的发展和科学技术水平的不断进步，我国各项技术得到了明显的提升，高校也顺应社会发展开展了许多相关课程。根据国家课程的不断改革，教育部明确提出将“1+X”证书制度与高职会计培养人才计划进行结合，使学生在取得学历证书的同时取得专业技能证书，使学生在学习理论知识的同时提高自身的技能水平。但是，受我国传统教育的影响，高职会计专业在相关人才培养与教学实践方面存在许多不足，使我国的会计课程教学水平与人才培养受到一定的阻碍。因此，本文基于这种背景分析了“1+X”证书制度的发展以及内涵，并对我国高职会计专业人才培养提出了一定的策略。希望能为培养会计行业复合型优秀技术人才，提高专业服务能力等方面略尽绵薄之力。