基于语文学科素养的初中语文阅读教学策略探究

• 作者: 蒋文婷
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 初中语文 学科素养 阅读教学
• 年，卷（期）: 2022,（4）
• 所属期刊栏目: 语文教学-阅读与鉴赏
• 页码范围: 24-26
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.issn.1009-7252.2022.04.008

摘要

语文学科核心素养在初中语文教学中应该得到广泛的应用。摆脱应试教育的误区，指引学生在阅读中充分展示出自我的个性。就当前的教学实际而言，教师可以从语言建构、思维发展、鉴赏能力以及文化素养等方面展开课程教学活动，以此促进学生的语文综合素养发展。