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摘要:
随着经济全球化的发展,世界范围内的经济合作以及文化交流更加频繁,对现代大学生来说,跨文化交际能力已经成为能力体系的重要组成部分,因此高校在实施英语教学的过程中需要充分考虑现阶段跨文化交流的背景,加强对教学重难点的分析.在此基础上调整教学思路,完善教学手段,积极应用任务教学法,确保所实施的课程能够切实提升大学生的英语语言应用能力以及跨文化交流能力,为大学生未来的发展打下良好的基础.因此,文章主要从跨文化交际背景下英语课程实施的困境出发,探讨在大学生英语教学中应用任务教学模式的相关措施,希望该研究能够为大学生英语跨文化交际课程的实施提供一定的思路[1].
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多元文化
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英语教学
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文化差异
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文献信息
篇名 跨文化交际背景下大学英语任务教学模式的应用探析
来源期刊 现代英语 学科 教育
关键词 大学英语 任务教学模式 跨文化交际
年,卷(期) 2022,(5) 所属期刊栏目 语言文化
研究方向 页码范围 108-111
页数 4页 分类号 G64|H319.3
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
任务教学模式
跨文化交际
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代英语
半月刊
2096-7985
10-1666/G4
北京市西四北五条26号
chi
出版文献量(篇)
964
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2
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