文化共构:探索集团化办学的精神内涵

• 作者: 罗晓航 刘家明
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 集团化办学 文化建设 文化共构
• 年，卷（期）: 2022,（2）
• 所属期刊栏目: 文化创生:为高品质办学厚基
• 页码范围: 39-43
• 页数: 5页
• 分类号: G40-055
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-4289.2022.02.012

摘要

在集团化办学的趋势下,各教育集团需要思考如何在尊重学校差异的基础上,发挥文化建设对集团各方面工作的统率作用.集团化办学的文化建设可以通过学校文化体系寻找集团化办学动力,从精神文化、制度文化和物质文化层面入手,梳理集团文化建设在文化认同、创新、共生阶段形成的有效路径,以高品质文化建设进一步推进集团各校的发展.