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中华优秀传统文化融入德育课程的路径
中华优秀传统文化融入德育课程的路径
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摘要：
中华民族在几千年历史中创造和延续的中华优秀传统文化,是中华民族的根和魂.在德育课程中融入中华优秀传统文化,加大中华优秀传统文化教育力度,不仅可以丰富德育课程的教学内容,还对增强民族自信和文化自信,推进社会主义核心价值观教育具有现实意义.笔者结合教学实践,探讨将中华优秀传统文化融入德育课程的路径.
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文献信息
| 篇名 | 中华优秀传统文化融入德育课程的路径 | ||
| 来源期刊 | 河南教育(教师教育版) | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2022,（4） | 所属期刊栏目 | 课题研讨 |
| 研究方向 | 页码范围 | 45-46 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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