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摘要:
根据课程标准,结合教学内容设计了两个教具"酶与底物的反应器",优化"探究影响过氧化氢酶活性的条件"实验中的材料、试剂等,并通过预实验和正式实验相结合的方式,发现红薯块中过氧化氢酶在pH7.4和温度为50℃时活性最高.通过师生合作设计实验,发展了学生的科学探究能力,培养了科学思维.
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农药
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过氧化物酶
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 设计两个教具"酶与底物的反应器"来优化实验——以"探究影响过氧化氢酶活性的条件"为例
来源期刊 中学生物教学 学科
关键词 教具 过氧化氢酶 活性 温度 pH
年,卷(期) 2022,(10) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 52-55
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-2259.2022.10.016
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研究主题发展历程
节点文献
教具
过氧化氢酶
活性
温度
pH
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生物教学
月刊
1005-2259
61-1256/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-124
1985
chi
出版文献量(篇)
3792
总下载数(次)
11
总被引数(次)
4208
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