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摘要:
良好的品德是健全人格的根基,也是社会和谐发展的重要基础。思政课教师应围绕课程核心素养主题,吃透教材,动态开发课程资源,切实提高课堂的亲和共鸣,促进教学相长,调动课堂灵性,展现课堂精彩。同时,积极发展学生的思维能力,注重学生指导和能力养成,多措并举努力成就高效课堂。
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文献信息
篇名 多措并举,成就思政高效课堂
来源期刊 亚太教育 学科
关键词 多措并举 道德与法治 高效课堂
年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 课堂实践 ┆课堂新探
研究方向 页码范围 136-138
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12240/j.issn.2095-9214.2022.01.045
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研究主题发展历程
节点文献
多措并举
道德与法治
高效课堂
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
亚太教育
旬刊
2095-9214
51-1757/G4
16开
四川省成都市人民南路四段11号
2014
chi
出版文献量(篇)
14581
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12
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