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摘要:
写作教学是小学英语教学不可或缺的一部分,对帮助学生提升综合能力具有重要的作用.然而,英语写作教学受汉语表达方式及教师教学方式不当等因素的影响,存在诸多问题.为此,在分析小学英语写作教学存在问题的基础上,提出掌握英语语言运用习惯、积累英语词汇、重视英语写作指导及创设写作语境等,提升学生英语写作能力的策略.
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小学写作教学中存在的问题及对策探讨
小学写作教学
问题
对策
分析小学英语写作教学中的问题及对策
小学英语
写作教学
问题
对策
浅析小学语文写作教学中存在的问题及对策
小学语文
写作教学
问题
对策
刍议小学语文写作教学中存在的问题及对策
小学语文
写作教学
问题
对策
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文献信息
篇名 小学英语写作教学中存在的问题及对策
来源期刊 英语教师 学科
关键词 小学英语 写作教学 语言习惯 英语词汇
年,卷(期) 2022,(3) 所属期刊栏目 专题·写作教学研究
研究方向 页码范围 116-118
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
写作教学
语言习惯
英语词汇
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
总下载数(次)
37
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