高等职业院校课程教学设计观测点体系构建与设计

• 作者: 李守杰 赤保民 李勇
• 来源期刊: 职业
• 关键词: 教学设计 观测点 体系构建
• 年，卷（期）: 2022,（4）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 67-69
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

构建高等职业院校课程教学设计观测点体系是开展教学评价的基础.本文从观测点体系设计的意义、原则、构建理念与基础出发,论述如何通过构建由4个维度、37个观测点组成的课程教学设计观测点体系,为建立更为科学详尽的课程设计评价指标体系奠定基础.