源头活水在身边信手拈来助写作

• 作者: 王丽红
• 来源期刊: 中学语文教学参考
• 学科: 教育
• 关键词: 感知生活 观察事物 思考价值 寻找素材
• 年，卷（期）: 2022,（6）
• 所属期刊栏目: 真情写作
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34
• 语种: 中文

摘要

写作是许多学生的短板,学生常常觉得无话可说、无事可写.教师要善于引导学生从身边环境入手,用心感知生活的丰富多彩,用眼观察事物的特征,用脑思考事物的价值,从身旁熟悉的生活中寻找素材.当学生发觉写作没有想象中那么"高大上",身旁的细微之处皆可入文时,动笔写作对他们来说就不再是件难事了.