巧借古诗文,培养中学生审美能力

• 作者: 蔡欣欣
• 来源期刊: 语文教学与研究（下半月）
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 方法探索
• 页码范围: 138-139
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

古诗文蕴含着丰富的审美因素,统编教材选取的古诗文都是流传久远、脍炙人口、文质兼美的优秀作品,为美育提供了丰富的资源.语文教育是美育的重要途径,对语文学科中审美教育的倡导与实践由来已久.《中学语文新课程标准》要求:语文教学应关注学生情感的发展,让学生受到美的熏陶,培养自觉的审美意识和高尚的审美情趣.语文学科的核心素养之一就是审美鉴赏与创造,其内涵表现为体验与感悟、欣赏与评价、表现与创新.《新课标》和语文学科核心素养的提出,审美教育必然地成为语文教学的重要组成部分.