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摘要:
为了持续提升小学低年级道德与法治课程教学成效,实现教育形态的有效转变,确保教学内容、教学方法适应低年级学生的学习习惯,充分发挥道德与法治教学的教育价值。本文从实践角度出发,系统探讨小学低年级阶段道德与法治教学的思路,旨在通过课堂教学体系的合理化构建,实现教学有效性与趣味性的增加。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 多彩生活是精彩课堂的沃土——浅谈小学低年级道德与法治教学
来源期刊 中华活页文选(教师版) 学科
关键词 小学低年级 道德与法治 教学方法
年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 德育与管理
研究方向 页码范围 111-113
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12241/j.issn.1009-7252.2022.01.037
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研究主题发展历程
节点文献
小学低年级
道德与法治
教学方法
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中华活页文选(教师版)
旬刊
1009-7252
11-5327/G4
16开
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
1960
chi
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