职业院校心理健康课教学实效性的探究

• 作者: 谷珊 宋星滺 原凯歌
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 职业院校 心理健康课 教学实效性 教学结构
• 年，卷（期）: 2022,（3）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 159-161
• 页数: 3页
• 分类号: G441
• 语种: 中文

摘要

职业院校侧重于高素质技术型人才的培养,而心理健康素养正是高水平人才综合素养中的一项重要内容.随着新时期职业教育的不断发展,人们对职业教育培养的要求也越来越高,职业院校学生所存在的心理健康问题也受到越来越多的人关注.在职业教育中,许多人并未对心理健康培养形成正确的认识,导致心理健康课教学的最终效果总是不够理想,本文从当前职业院校心理健康课教学中存在的问题出发,探究了提高心理健康课教学实效性的具体策略,希望能够为我国职业院校心理健康教学的发展提供借鉴.