对新时代小学班主任班级管理德育的思考

• 作者: 王旭
• 来源期刊: 课堂内外（小学教研）
• 关键词: 新时代 小学班主任 班级管理 德育
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 班级管理
• 页码范围: 123-124
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

小学生从幼儿阶段正式迈入校门,其角色和身份也随着年龄和所处环境的改变而变化.小学班主任不仅需要完成日常的教学任务,更要扮演小学生"第三家长"的角色.与学生家长有所不同,小学班主任所面对的往往是稚气未脱却又充满好奇的儿童.学生进入校园集体生活难免会遇到各种不适应以及各类心理问题,这就需要班主任通过各种途径和形式巧妙地帮助学生化解疑惑,解决困难打开心结.但在调查研究中发现,近几年小学生校园心理问题发生率显著升高,小学校园中与道德相违背的行为事件也有增无减,出现这些现象的原因,便是小学德育工作的落实不到位.