巧用信息技术,助力农村小学语文阅读教学

• 作者: 张国平
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 阅读教学 信息技术
• 年，卷（期）: 2022,（5）
• 所属期刊栏目: 信息·动态
• 页码范围: 64-66
• 页数: 3页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-3089.2022.05.022

摘要

在小学语文教育体系中阅读教学板块属于不可缺少的构成部分,担负着提高学生阅读理解能力、拓展学生视野、激发学生学习激情的重要作用,小学语文教师能够使用多媒体设备展示不同形式的素材、构建学习小组、结合课文内容拓展阅读材料等方式来实现教学目标.因此,在小学阅读教学中,适时运用信息技术手段,对于显著提升课堂授课的及时性、丰富性、高效性、延伸性发挥着不可比拟的推动作用,对学生的综合素质和专业知识的提高是不可替代的.尊重信息技术,把它的优势作用发挥到最大,就是对未来的教育做好坚实的基础.基于此,本文主要分析了巧用信息技