高校国防教育虚拟仿真教学平台的构建与应用——以"抗美援朝战争"为例

• 作者: 杜冬阳 李晓燕 黄正
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: "抗美援朝战争" 虚拟仿真 国防教育 爱国主义教育
• 年，卷（期）: 2022,（6）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 19-21
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

大学生是未来中国特色社会主义建设的中坚力量,大学生的国防教育对于夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴具有重大且深远的意义.那么利用虚拟现实、"互联网+"、大数据等现代信息技术手段,构建"抗美援朝战争"虚拟教学平台,综合运用文字、图片、视频、答题、模拟互动等形式,让大学生了解、感受抗美援朝战争,对增强大学生的国防意识、国家安全意识,强化大学生的爱国主义精神、革命英雄主义精神、革命乐观主义精神、国际主义精神具有重要的教育意义.