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摘要:
市场营销科目教学是一个极为特别的科目,其既具备体系化的理论知识,还包含大量的实操营销活动,唯有理论而无实践的市场营销专业教学是象牙塔中的教学;仅有实操而缺乏体系化引导也无法掌控市场营销专业理论的精华。以赛促教的市场营销科目实践教学创新模式,灵活的市场营销专业理论学识,对提升教学水准与学生实践技能有着巨大的价值。
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文献信息
篇名 以赛促教视域下高职商务谈判普适课堂的建构与评价研究
来源期刊 电脑校园 学科
关键词 以赛促教 普适课堂 市场营销 案例论证
年,卷(期) 2022,(3) 所属期刊栏目 智慧校园
研究方向 页码范围 253-254
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
以赛促教
普适课堂
市场营销
案例论证
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑校园
月刊
1671-122X
11-9236/TP
16开
武汉市洪山区珞珈山路19号
82-621
2000
chi
出版文献量(篇)
1699
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0
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