广西沿海少数民族地区 "四整合"心理健康教育模式探索和实践 ——广西钦州市外国语学校心育典型案例

• 作者: 韦柳叶
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 心理健康教育模式 "四整合" 少数民族地区
• 年，卷（期）: 2022,（12）
• 所属期刊栏目: 案例精选
• 页码范围: 65-66
• 页数: 2页
• 分类号: G44
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-2684.2022.12.020

摘要

一、引言 近年来,国家越来越重视中小学生心理健康,出台了一些加强心理健康教育的政策.然而,在实际实施过程中,仍然有不少学校未重视起来,尤其在经济条件落后的少数民族地区,心理健康教育相较于经济发达地区显著落后.不少少数民族地区学校缺乏心理健康教育软硬件,工作无法正常开展.