小学班级管理问题及对策研究

• 作者: 陈君君 李军好
• 来源期刊: 课堂内外（小学教研）
• 关键词: 凝聚力 经典读物 合理的评价 自我管理 班级管理
• 年，卷（期）: 2022,（3）
• 所属期刊栏目: 班级管理
• 页码范围: 134-136
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

小学阶段是学生习惯、价值观养成的重要阶段,需要有正确的引导.在班级工作中,会遇到一系列的问题:班级凝聚力不强、部分学生行为习惯差、评价机制不能很好地发挥激励作用、小学生自律性不够……作为班主任,应该研究日常遇到的各种教育现象,探究教育规律,利用活动、阅读、科学的评价,积极引导学生学会自我管理,养成好的习惯、形成好的班风,让班级成为学生自我成长的阵地.