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摘要:
该文旨在分析《怦然心动》和《你当像鸟飞往你的山》这两部当代美国小说中的青少年人物形象以及他们在成长过程中所经历的情感的转变,以此来揭示原生家庭对青少年成长过程中情感智慧发展的重要影响,以及教育和沟通交流对青少年建立健全自我身份、实现自我成长的突出作用.
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文献信息
篇名 青少年的原生家庭与自我成长——解读《你当像鸟飞往你的山》和《怦然心动》
来源期刊 海外英语(下) 学科 文学
关键词 《你当像鸟飞往你的山》 《怦然心动》 原生家庭 自我成长
年,卷(期) 2022,(3) 所属期刊栏目 中外文学文化研究
研究方向 页码范围 196-198
页数 3页 分类号 I106
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
《你当像鸟飞往你的山》
《怦然心动》
原生家庭
自我成长
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
海外英语(下)
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chi
出版文献量(篇)
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