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摘要:
近几年,随着高职院校不断扩招,学生整体水平下降,英语学习积极性不高,上课效果不佳.虽然高校教师不断进行教学方法改革,例如使用体验式教学,但是高职英语课堂教学效果并未真正得到改善.因此,"产出导向"理念下高职英语体验式课堂教学研究显得尤为重要.
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刍议初中英语体验式课堂教学
英语教学
体验课堂
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基于体验式朗读探究下的小学英语课堂教学
情境
'体验式朗读'
课堂效率
运用
课改下小学英语体验式教学的应用
新课改
体验式教学
课堂应用
体验式教学视角下英语口译教学模式的构建
体验式教学
英语口译
模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 "产出导向"理念下高职英语体验式课堂教学探究
来源期刊 海外英语(上) 学科 教育
关键词 产出导向 高职英语 体验式课堂进教学
年,卷(期) 2022,(2) 所属期刊栏目 二语习得与课程教学论
研究方向 页码范围 155-156,182
页数 3页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
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2022(0)
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研究主题发展历程
节点文献
产出导向
高职英语
体验式课堂进教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语(上)
月刊
chi
出版文献量(篇)
25590
总下载数(次)
49
总被引数(次)
21947
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