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摘要:
在小学数学课堂中,借助微课辅助教学,可以化抽象为生动形象,激发学生学习的兴趣,提高学生的理解能力,培养逻辑思维能力.本文结合小学数学教学案例,就微课在小学数学教学中的具体应用谈了几点策略.
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小学
数学
应用
浅析微课在小学数学教学中的应用
微课
应用
影响
教学资源
小学数学教学
微课在小学数学教学中的应用
微课
小学数学教学
应用
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关键词云
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文献信息
篇名 例谈微课在小学数学教学中的应用
来源期刊 现代农村科技 学科
关键词 小学数学 微课应用 策略
年,卷(期) 2022,(3) 所属期刊栏目 教育园地
研究方向 页码范围 92
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-5329.2022.03.067
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
微课应用
策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代农村科技
月刊
1674-5329
13-1394/S
大16开
石家庄市和平西路598号
18-9
1966
chi
出版文献量(篇)
18874
总下载数(次)
12
总被引数(次)
11977
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