信息化条件下的服装专业课教学案例研究 ——以中职特殊教育听障生"服装缝制工艺"教学为例

• 作者: 张杨贵
• 来源期刊: 课堂内外（高中教研）
• 关键词: 信息化教学 特殊职业教育 服装专业课程
• 年，卷（期）: 2022,（4）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 149-150
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

随着信息技术在职业教育课堂的不断加深,课堂的教学形式发生了巨大的变化.在特殊教育领域,信息化技术在课堂上的作用逐渐凸显.教学手段的更新,一方面扩展了学习范围,另一方面丰富了学习手段,促进了特殊教育教学质量的提高.文章结合特殊职业院校学生的学习特点,以"服装缝制工艺"课程为应用案例,探讨在特殊职业教育中,信息化手段在教育教学中的实践应用和效果,为特殊职业教育利用信息化资源教学,促进学生个性化学习,实现无障碍教学实施提供参考.