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摘要:
以广州卫生职业技术学院医学检验技术专业二年级学生为研究对象,开展有关实验室生物安全知识、行为、态度的KAP调查,有助于了解该专业学生生物安全知识的学习现状,分析高职医学技术学生在生物安全知识、态度、行为中存在的问题,并针对现存问题提出相应建议,为高职医学检验技术专业开展有效的实验室生物安全教育提供依据.
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认知
生物安全
生物安全防护策略在高职医学检验技术专业实验室中的探讨
医学检验技术
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生物安全
管理与防护
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文献信息
篇名 高职医学检验技术专业学生实验室生物安全KAP调查分析
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 高职 医学检验技术 生物安全 KAP调查
年,卷(期) 2022,(16) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 19-21
页数 3页 分类号 G712
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高职
医学检验技术
生物安全
KAP调查
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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