初中历史教学中培养学生家国情怀的途径研究

• 作者: 蔡乌笋
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 初中历史 家国情怀 培养途径
• 年，卷（期）: 2022,（2）
• 所属期刊栏目: 历史教学
• 页码范围: 84-86
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.issn.1009-7252.2022.02.028

摘要

在大力发展素质教育的背景下，培养学生家国情怀，提升学生的思想道德品质，受到了各个学科教师的重视。历史学科内包含大量的中国传统文化，都是学生应当学习的重要内容，也是促进学生健康全面成长的教学重点。初中历史教师应当结合初中生特点，将家国情怀融入教学，发挥历史的重要教学价值。本文结合实际，对相关问题进行探究分析。