运用初中运动和力相关知识点探究体育项目中的物理规律 ——基于智能手机传感器

• 作者: 谢丹荔
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 物理教学 物理实验 手机传感器 课内外实验 教学实证
• 年，卷（期）: 2022,（3）
• 所属期刊栏目: 体育视界
• 页码范围: 266-268
• 页数: 3页
• 分类号: G633
• 语种: 中文

摘要

物理教学模式的探究创新与实践,一直是教育工作者的研究重点,而现代教学模式也与当代的科技发展息息相关.本文主要研究了学生是否能借助智能手机,运用课内学习的初中运动知识探究出体育项目运动规律,就课内外两个角度研究了手机传感器应用于物理教学的可行性与有效性,并通过实证课程检验了基于手机传感器设计的实验对教学效果的影响.