认知学徒制在中职影视后期技能教学中的探索与实践

• 作者: 韩艳
• 来源期刊: 科技视界
• 学科: 教育
• 关键词: 认知学徒制 影视后期 技能教学
• 年，卷（期）: 2022,（8）
• 所属期刊栏目: 职教科技
• 页码范围: 134-136
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 语种: 中文
• DOI: 10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2022.08.39

摘要

认知学徒制模式将学徒制方法中的核心技术与认知学习理论相结合,主要包含了"内容、方法、序列、社会性"四个要素.在中职影视后期技能教学中应用这一教学模式,能够实现理论与实践的交融,有利于经验到方法的转化,达到培养学生对知识的深入理解能力和解决实际复杂问题的能力.