实习护生觉知压力、情绪调节能力与职业认同的相关性分析

• 作者: 林冰纯 王新
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 实习护生 职业认同 觉知压力 情绪调节能力
• 年，卷（期）: 2022,（3）
• 所属期刊栏目: 调查报告
• 页码范围: 117-119
• 页数: 3页
• 分类号: G455
• 语种: 中文

摘要

目的 了解实习护生觉知压力、情绪调节能力与职业认同一般情况,并分析其相关性.方法 采用方便抽样法选择广州市某三级甲等综合医院的护理实习生138名,应用护生职业认同问卷、觉知压力量表、情绪调节能力问卷实施调查,通过Pearson相关性分析和多元线性回归分析探讨其相关性.结果 实习护生职业认同问卷得分为(65.17±7.40)分,觉知压力量表得分为(38.48±7.08)分,情绪调节能力问卷得分为(93.31±7.23)分;职业认同与觉知压力呈负相关关系(P<0.001),与情绪调节能力呈正相关关系(P<0.05);通过多元线性回归分析可知,专业调剂、觉知压力和情绪调节能力问卷各维度均为职业认同的独立影响因素,可解释73.9％的方差变异量.结论 实习护生的职业认同感处于中等水平,临床管理者应注意其压力的监测和控制,提升情绪调节能力,以提高职业认同感,保证护士队伍的稳定性.