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摘要:
充分而有效的学情分析,教学活动设计越具有针对性,教学活动的效益才会提高.在诸多学情分析当中,大部分体现学情分析的普遍性,而对于思想政治学科自身的独特性很少涉及.因此,做好思想政治教育学科的学情分析,需要注重思想政治思想意识性与政治性、思想政治强烈时代性、思想政治内容整合性、思想政治真理性与科学性和思想政治实践性,这样更好的完善与补充学情分析.
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关键词云
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文献信息
篇名 从思想政治教育学科特色角度关注学情分析
来源期刊 区域治理 学科 教育
关键词 学情分析 时代性 内容整合性 真理性 实践性
年,卷(期) 2022,(16) 所属期刊栏目 智汇
研究方向 页码范围 164-166,216
页数 4页 分类号 G41
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4595.2022.16.042
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研究主题发展历程
节点文献
学情分析
时代性
内容整合性
真理性
实践性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
区域治理
周刊
2096-4595
14-1394/D
16开
太原市并州南路116号
22-670
2017
chi
出版文献量(篇)
33463
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123
总被引数(次)
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