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浅析"课程思政"背景下高校辅导员与专业课教师协同育人工作
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摘要：
就"课程思政"背景下高校辅导员与专业课教师协同育人工作展开分析.总结出搭建高校辅导员与专业课教师协同育人工作管理平台,加强高校辅导员与专业课教师协同育人工作相互融合,完善评价体系提高高校辅导员与专业课教师工作效率,实行激励机制落实高校辅导员与专业课教师协同育人等实施策略.
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课程思政
高校辅导员
双创教育
协同育人
对青年专业课教师如何做好兼职辅导员的思考
专生课教师
兼职辅导员
学生管理
高职院校专业课教师兼任辅导员工作的思考
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高职院校专业课教师兼任辅导员工作的思考
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研究主题发展历程
节点文献
"课程思政"
辅导员
专业课教师
协同育人
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
主办单位：
山西教育教辅传媒集团
出版周期：
周刊
ISSN：
2096-0603
CN：
14-1381/G4
开本：
16开
出版地：
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
邮发代号：
22-382
创刊时间：
2015
语种：
chi
出版文献量（篇）
57100
总下载数（次）
106
总被引数（次）
17400
期刊文献
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