初中道德与法治课生活化教学的实践研究

• 作者: 孙青青
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 初中 道德与法治 生活化 教学 实践
• 年，卷（期）: 2022,（8）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 209-211
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

我国的教育制度不断改革和创新,初中的教育教学活动逐渐将学生作为课堂上的主体,围绕着学生的思维这一关键核心,发展学生的学科思维,强化学生思维敏捷性.为了提高初中道德与法治课的教学效率,应将生活化的教学理念融入其中,强化对初中生道德与法治的有效培养.本文对初中道德与法治课生活化教学的重要性进行了探讨,针对初中道德与法治课教学的现状,详细分析了初中道德与法治课生活化教学的实践策略.