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摘要:
课程思政是完成教育立德树人根本任务的有效途径,而工程教育专业认证是有效提升工科教育质量,促进人才培养与产业发展相适应,提升国际竞争力的手段.基于此两方面背景及有机化学在相关工科专业中的地位与作用,分析了面向思想政治教育和工程教育认证需求开展有机化学课程建设的必要性,提出了有机化学课程的思政素养和工程能力培养目标及相关的措施,以期为有机化学课程建设提供参考.
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课程思政
有机化学
中药学专业
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课程思政
有机化学发展史
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有机反应
应用化学专业高等有机化学课程建设探索
高等有机化学
教学改革
应用型人才
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 面向"课程思政"和"工程认证"需求的有机化学课程建设探索
来源期刊 广东化工 学科 教育
关键词 课程思政 工程认证 有机化学 课程建设 改革
年,卷(期) 2022,(2) 所属期刊栏目 教学教改|Teaching reform
研究方向 页码范围 149-151
页数 3页 分类号 G641|G642
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-1865.2022.02.061
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研究主题发展历程
节点文献
课程思政
工程认证
有机化学
课程建设
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东化工
半月刊
1007-1865
44-1238/TQ
大16开
广东省广州市越秀区越华路116号
46-211
1974
chi
出版文献量(篇)
33195
总下载数(次)
75
总被引数(次)
74062
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