原文服务方: 贵州农机化       
摘要:
基于“中国制造2025”和百年未有之大变局的时代背景,结合工程教学认证对专业课程改革的建设要求和当代机械工程专业学生的学习特点,对“先进制造技术(双语)”的课程思政示范课程实施方法和建设思路展开分析与探究,从专业角度激发学生为国贡献的奋斗精神。该双语课程课程设计思路和思政方法,可为高等院校理工类学科双语课程的思政教学设计提供参考。
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课程思政
思政载体
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思政案例
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文献信息
篇名 面向工程教育认证的“先进制造技术(双语) ” 课程思政方法探究
来源期刊 贵州农机化 学科
关键词 先进制造技术 双语 工程教育认证 课程思政
年,卷(期) 2024,(1) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 47-49
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
先进制造技术
双语
工程教育认证
课程思政
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
贵州农机化
双月刊
1004-9819
52-1055/S
大16开
1976-01-01
chi
出版文献量(篇)
110
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