作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着教育改革的不断深入,小学阶段思想政治教育也应当从学生出发,不断与时代发展相接轨,为学生构建思想政治教育的途径和策略,不断认识到思想政治教育在小学教学阶段存在的问题的同时,将思想政治教育与其他学科相联系,更好地让学生形成多元化知识体系,不断从传统教育教学向全新教学过渡,提升小学阶段思想政治教育课堂的教学效果.通过思想政治教学的有效改革和创新,新时期教育教学更加重视学生思想政治教育,在不断引导学生形成正确思想的同时,更好地让学生思考学习的真谛,树立远大的志向.教师要创建思政教育有效性环境,促进学生德智体美劳的全面发展.
推荐文章
新时期学生思政教育存在的问题及其改进措施
新时期
思想政治教育
不足
改进措施
基于社交网络的大学生网络思政教育传播有效性研究
社交网络
网络思政教育
传播效果
有效性研究
大众传媒环境下大学生思政教育传播有效性探析
大众传媒
环境
大学生
思政教育
传播
有效性
新时期高校学生思政教育管理新模式探析
新时期
高校
思政教育
模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新时期小学思政教育的有效性探究
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 新时期小学思政教育 有效性 探究策略
年,卷(期) 2022,(8) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 239-241
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2022(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新时期小学思政教育
有效性
探究策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学咨询
周刊
chi
出版文献量(篇)
75020
总下载数(次)
223
总被引数(次)
48329
论文1v1指导