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高职院校专创融合实践教学的改革与实践 ——以西宁城市职业技术学院为例
高职院校专创融合实践教学的改革与实践 ——以西宁城市职业技术学院为例
作者:
牛勇
王新亮
李泽
马麟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
双创教育
青海高职院校
专创融合
多层次
实践教育教学体系
摘要:
近几年,在双创教育研究与实施方面有着质的飞跃.青海省各高职院校全面开展创新创业教育,基本是复制内地高职院校双创教育模式,存在水土不服,收效甚微.西宁城市学院梳理双创教育课程发展现状,结合青海区域经济发展和本地高职院校双创教育开展的实际情况,探索与构建适合青海高职院校双创教育课程体系,旨在解决青海双创教育理论实践相脱节,缺乏行之有效的课程体系.多方合作,打造一个多层次的专创融合实践教育教学体系.
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文献信息
篇名
高职院校专创融合实践教学的改革与实践 ——以西宁城市职业技术学院为例
来源期刊
山西青年
学科
关键词
双创教育
青海高职院校
专创融合
多层次
实践教育教学体系
年,卷(期)
2022,(4)
所属期刊栏目
青年职业教育
研究方向
页码范围
152-154
页数
3页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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传播情况
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引文网络
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2022(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
双创教育
青海高职院校
专创融合
多层次
实践教育教学体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西青年
主办单位:
山西青少年报刊社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1006-0049
CN:
14-1003/C
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市长治路新城市花园7-3
邮发代号:
22-37
创刊时间:
1976
语种:
chi
出版文献量(篇)
25446
总下载数(次)
162
总被引数(次)
4268
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