减负增效理念下初中生物教学创新研究

• 作者: 张泉森
• 来源期刊: 体育画报
• 学科: 教育
• 关键词: 减负增效 初中生物 教学创新
• 年，卷（期）: 2022,（11）
• 所属期刊栏目: 大众科学
• 页码范围: 87-88
• 页数: 2页
• 分类号: G622
• 语种: 中文

摘要

本文从减负增效的实际意义出发,对初中生物教学中存在的问题进行分析,提出了因材施教、强化学生主导地位、优化课堂教学手段、设置教学情境、强化实验意识以及实践教学法几个减负增效理念下初中生物教学的创新研究策略,旨在实现减负增效过程中初中生物教学的质量的提升.