借助新媒介提升教师古诗文教学素养的几点思考

• 作者: 甘敏
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 新媒介 古诗文教学 思考与探究 小学语文
• 年，卷（期）: 2022,（10）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 49-51
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

在小学阶段，语文是一门综合性、灵活性非常强的学科，而在语文的教学过程中，古诗文也是极其重要的一个部分，由于古诗文的简练性、文字的优美性、意义的深远性，使得古诗文的教学也不是一蹴而就的，如果老师按照传统的教学方式，那么就会使整个课堂变得枯燥乏味，因此，老师就要顺应时代的潮流，跟随时代的进步，打破传统的教学模式，利用新媒介整合资源，创新自己的古诗文教学课堂，逐步提高自己的古诗文教学素养。