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摘要:
古诗文阅读针对国民的民族精神与人文素养提升至关重要,也有利于推动全民素质发展.诵读古典诗词,能够在感悟、积累及运用的过程中,提升个人的审美情趣及欣赏品位.这也能体现出古诗文教学中"诵读"的重要性,其实"读诗"就是"品诗"的一个过程,也是将作者主观世界、心理活动创造性再现的一个过程.有关高职院校的古诗文教学,需要重视且强化诵读,能够真正将诵读法融入到课堂中.而通过怎样的实施路径,让其变成有效的学习方法及可行的教学方法,本文将结合多年从教经验,简要分析诵读法的具体应用.
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专题教学中古诗文教学与诵读欣赏中的古诗文教学之比较分析
编排意图
教学目标
教学方法
诵读
探究
中职古诗文诵读教学探究
古诗文
诵读教学
鉴赏水平
浅议小学语文教学中的经典古诗文诵读
经典古诗文
诵读
传承文化
浅谈小学语文教学中的经典古诗文诵读
古文鉴赏
基础教材
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内容分析
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文献信息
篇名 高职院校古诗文教学中诵读法的应用效果分析
来源期刊 山西青年 学科
关键词 古诗文教学 高职院校 诵读法 应用 研究分析
年,卷(期) 2022,(4) 所属期刊栏目 青年职业教育
研究方向 页码范围 173-175
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
古诗文教学
高职院校
诵读法
应用
研究分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西青年
半月刊
1006-0049
14-1003/C
大16开
山西省太原市长治路新城市花园7-3
22-37
1976
chi
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