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现阶段小学体育课程的演变过程及其发展趋势
现阶段小学体育课程的演变过程及其发展趋势
作者:
杨洋
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学体育课程
演变过程
发展趋势
摘要:
为展现小学体育课程的时代价值,适应新时期小学教育教学工作内容,体育课程改革及学科建设工作有阶段性地开展.基于当前教育教学工作背景下,本文着重地探讨了体育课程的演变过程特点,总结其发展趋势,希望以此为体育教师开展新时期的体育教育教学工作提供方向参考,加快体育学科建设进程,发挥体育课程的育人特色.
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篇名
现阶段小学体育课程的演变过程及其发展趋势
来源期刊
文体用品与科技
学科
体育
关键词
小学体育课程
演变过程
发展趋势
年,卷(期)
2022,(7)
所属期刊栏目
体育理论研究
研究方向
页码范围
121-123
页数
3页
分类号
G80
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1006-8902.2022.07.042
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育课程
演变过程
发展趋势
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文体用品与科技
主办单位:
北京市文教体育用品研究所
全国文教体育用品信息中心
中国文教体育用品协会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1006-8902
CN:
11-3762/TS
开本:
大16开
出版地:
北京市东城区北池子大街27号
邮发代号:
82-19
创刊时间:
1980
语种:
chi
出版文献量(篇)
23750
总下载数(次)
41
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