作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
为展现小学体育课程的时代价值,适应新时期小学教育教学工作内容,体育课程改革及学科建设工作有阶段性地开展.基于当前教育教学工作背景下,本文着重地探讨了体育课程的演变过程特点,总结其发展趋势,希望以此为体育教师开展新时期的体育教育教学工作提供方向参考,加快体育学科建设进程,发挥体育课程的育人特色.
推荐文章
浅析新课程标准下的小学体育教学的发展趋势
小学体育
发展趋势
新课程标准
全面发展
体育精神
论新体育课程与学校体育的发展
新体育课程
学校体育
发展
如何在小学体育课程中发展学生的运动能力
小学体育
运动能力
体育游戏
体育训练
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 现阶段小学体育课程的演变过程及其发展趋势
来源期刊 文体用品与科技 学科 体育
关键词 小学体育课程 演变过程 发展趋势
年,卷(期) 2022,(7) 所属期刊栏目 体育理论研究
研究方向 页码范围 121-123
页数 3页 分类号 G80
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-8902.2022.07.042
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2022(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学体育课程
演变过程
发展趋势
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
出版文献量(篇)
23750
总下载数(次)
41
论文1v1指导