小学体育课堂"课课练"的整体设计与实施策略研究

• 作者: 崔小勤
• 来源期刊: 体育画报
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生 体育课堂 课课练 整体设计 实时策略
• 年，卷（期）: 2022,（2）
• 所属期刊栏目: 体育研究创新
• 页码范围: 142-143,159
• 页数: 3页
• 分类号: G622
• 语种: 中文

摘要

小学阶段,是儿童身体快速生长、体能迅速提升的关键时期,在这一特殊阶段,需要相关部门重视小学体育课堂的教学质量,采取合理的措施提高小学体育课堂"课课练"的整体设计和实施策略,在这一过程中,不仅要关注对小学生的体能训练,还要增强"课课练"的趣味性、实用性,并且融合于技术学习之中.新课程背景之下,"课课练"应该以更加多元化的姿态融入体育课堂、融入到小学生的日常体育活动当中,如何设计切实可行且安全创新的"课课练",以提高小学体育课堂教学质量,让全体小学生得到身体素质的锻炼和心理素质的提升,成为现阶段各界关注和研究的重点问题.